人的创造能力是由许多因素构成的。尽管目前学术界对创造力的构成因素，尚没有一个统一的意见。但发散思维是构成创造力的主要成分，在许多心理学家中是有共识的。心理遗传学对发散思维能力的遗传决定系数，进行了实验研究。所谓能力的遗传决定系数，是指在影响能力发展的诸因素中，遗传因素所占的比重。遗传决定系数用H2来……

观察力是一种有意识的、有计划的、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。 宇宙间包罗万象，错综复杂，学生观察的对象大至天地日月，小至虫蚁草木。怎样培养观察力呢？ 1. 应该明确地提出观察的目的、任务，教给观察的方法。比如观察一个字，观察力强的能很快地把寓于生字中的熟悉部件看出来，或把形近字、音近字之间的细……

记忆是人脑对客观现实的反映，它包括记和忆两个完整过程。所谓记是指识记和保持，这是记忆的前提和关键，也是记忆的开端。所谓忆，就是再认和回忆，它是记忆所要达到的目的，也是检验记忆好坏的指标。 日本心理学家高木重郎认为，一切智力活动，都是从记忆开始的。可见记忆力对一个人生活、学习、工作有多么重要。离开记忆……

法国著名的神经微生物学家让-皮埃尔·尚格在他的新著《神经元的人》中指出：人们的行为、语言和思维是大脑和化学反应与电冲动的结果。 尚格告诉人们：大脑是由无数个形同多触角的乌贼那样的神经细胞，即神经元组成的。而每一个神经元又都通过输送神经冲动的纤维与其它神经元相连，一立方毫米大脑皮质就有近六亿个连接，即……

思维形式是人们进行思维活动时对特定对象进行反映的基本方式，即概念、判断、推理。思维的基本规律是指思维形式自身的各个组成部分的相互关系的规律，即用概念组成判断，用判断组成推理的规律。 推理是研究人们思维形式及其规律和一些简单的逻辑方法的科学。其作用是从已知的知识得到未知的知识，特别是可以得到无法通过感……